среда, 25 октября 2017 г.

Модуль8. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів». З величезної кількості допоміжних матеріалів бібліотеки оцінювання кожен з нас обирав свою схему, підпорядковуючи її меті навчання та потребам дітей конкретного класу. Дуже цікавий матеріал. Точно буду повертатися до нього ще не раз!  

вторник, 24 октября 2017 г.

Модуль7. Рефлексія.

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів? Сьогодні ми виступили в ролі учнів та занотували процес їх роботи над проектом в учнівському блозі. Було цікаво відчути себе на місці учня і пройти його шлях роботи над запропонованим мною проектом. Вважаю, що таке перевтілення дає вчителю шанс кращого позрозуміння з учнем. Пам'ятаймо істину з психології: вчителі були дітьми  і тому нам легше зрозуміти дитину, яка дорослим ніколи ще не була!

понедельник, 23 октября 2017 г.

Модуль6. Рефлексія

Ключове слово дня - опитування. Сьогодні я згадала деякі навички роботи з формами Google та навчилася створювати тести для дистанційного оцінювання знань учнів.

суббота, 21 октября 2017 г.

Модуль5. Рефлексія

Ура! Модуль 5 завершено! Коротко ідею цього модуля можна визначити так: Інтернет - потужна сила! Створили списки використаних джерел, форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій; поговорили про авторське право та плагіат;  внесли зміни до Плану вивчення теми.