суббота, 28 октября 2017 г.
пятница, 27 октября 2017 г.
четверг, 26 октября 2017 г.
среда, 25 октября 2017 г.
Модуль8. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів». З величезної кількості допоміжних матеріалів бібліотеки оцінювання кожен з нас обирав свою схему, підпорядковуючи її меті навчання та потребам дітей конкретного класу. Дуже цікавий матеріал. Точно буду повертатися до нього ще не раз!
вторник, 24 октября 2017 г.
Модуль7. Рефлексія.
Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів? Сьогодні ми виступили в ролі учнів та занотували процес їх роботи над проектом в учнівському блозі. Було цікаво відчути себе на місці учня і пройти його шлях роботи над запропонованим мною проектом. Вважаю, що таке перевтілення дає вчителю шанс кращого позрозуміння з учнем. Пам'ятаймо істину з психології: вчителі були дітьми і тому нам легше зрозуміти дитину, яка дорослим ніколи ще не була!
понедельник, 23 октября 2017 г.
Модуль6. Рефлексія
Ключове слово дня - опитування. Сьогодні я згадала деякі навички роботи з формами Google та навчилася створювати тести для дистанційного оцінювання знань учнів.
суббота, 21 октября 2017 г.
Модуль5. Рефлексія
Ура! Модуль 5 завершено! Коротко ідею цього модуля можна визначити так: Інтернет - потужна сила! Створили списки використаних джерел, форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій; поговорили про авторське право та плагіат; внесли зміни до Плану вивчення теми.
пятница, 20 октября 2017 г.
Модуль4. Рефлексія.
- Обговорили приклад Основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;
- Обговорили у парах створені Основні запитання;
- Обговорили разом різні мети і завдання та засоби оцінювання
- Створили перший варіант плану оцінювання;
- Створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів;
- Удосконалили мети та Основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів;
- Створили презентацію основних ідей навчальної теми;
- Переглянули План вивчення теми та внесли до нього зміни;
- Зробили рефлексію модуля;
- Повторювали матеріал попердніх курсів
четверг, 19 октября 2017 г.
Модуль3. Рефлексія.
Даний модуль допоміг мені краще зрозуміти призначення методу проектів та відкрив нові можливості щодо залучення учнів до дослідницької діяльності. Стало зрозумілим, що суть ключових, тематичних та змістових питань можна розкрити шляхом організації колективної творчої справи та індивідуального внеску кожного з учасників.
Це дає змогу здійснювати розвиток особистості через здобуття та застосування вже відомих знань учнями, сприяє отриманню конкретного результату щодо навчання і виховання.
Це дає змогу здійснювати розвиток особистості через здобуття та застосування вже відомих знань учнями, сприяє отриманню конкретного результату щодо навчання і виховання.
вторник, 17 октября 2017 г.
Модуль1. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені створити блог, я познайомилася з посібником та його ресурсами. Створила папки свого Портфоліо. Познайомилася з сайтом Wiki та створила свою власну сторінку. Цікавим було все.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)